La Universitat de Lleó ha tornat a apostar de forma clara per la escriptura creativa i la narrativa breu amb una nova edició del seu curs de relats i microrelats, una proposta que els darrers anys s'ha anat consolidant dins de l'oferta cultural del campus. Lluny de ser un simple taller ocasional, es presenta com un espai estable de formació literària pensat per als que ja han fet els primers passos escrivint i volen anar una mica més enllà.
Aquesta activitat s'integra a l'àrea d'extensió universitària i s'orienta a persones que, sense necessitat de ser professionals, volen polir el seu estil, guanyar soltesa i aprendre recursos narratius que després puguin aplicar tant a projectes personals com a altres àmbits relacionats amb la comunicació escrita. L´ambient promet ser proper i participatiu, amb un enfocament molt pràctic i centrat en la millora dels textos de cada participant.
Dates, horari i lloc del curs de relats i microrelats
El curs, titulat «Composició de relats i microrelats. Nivell intermedi», es desenvoluparà al Centre d'Idiomes de la Universitat de León, a la capital provincial. La programació fixa el seu inici el 5 de febrer del 2026 i el tancament el 16 d'abril del mateix any, cosa que permet treballar els continguts de forma progressiva durant diverses setmanes.
Les sessions tindran lloc els dijous de 17: 00 a 20: 00 hores, amb una sessió setmanal de tres hores fins a completar un total de 30 hores lectives. Aquest format de tarda facilita lassistència tant dalumnat universitari com de persones que compatibilitzen el seu dia a dia laboral amb activitats formatives, sense convertir el curs en un compromís excessivament pesat.
L'activitat s'emmarca en la programació impulsada per l'Àrea d'Activitats Culturals de la ULE i es considera un curs de extensió universitària amb reconeixement acadèmic, per la qual cosa no es limita només al públic intern, encara que sí que ofereix avantatges específics per als qui pertanyen a la comunitat universitària.
A més de la part presencial, l'organització planteja una feina continuada entre sessions, amb lectures, exercicis i correccions que permeten aprofitar al màxim aquestes 30 hores i no limitar l'aprenentatge a allò que passa a l'aula cada dijous a la tarda.
Qui ho imparteix ia qui va dirigit
La coordinació del curs va a càrrec de Manuel Cuenya García, escriptor i professor vinculat al Programa Interuniversitari de l´Experiència, que ja ha participat en edicions anteriors d´aquesta proposta. La direcció general recau en Iván Rega Castro, responsable de l'Àrea de Cultura de la Universitat de León, cosa que reforça la continuïtat del projecte dins de l'oferta cultural de la institució.
No és un curs per començar des de zero absolut, sinó pensat per a persones amb un nivell bàsic o inicial d'escriptura que ja tenen cert rodatge redactant relats o textos breus i volen avançar cap a un maneig més sòlid de la tècnica. El perfil de lalumnat és variat: des destudiants de Filologia, Periodisme, Cinematografia o Comunicació Audiovisual fins a persones alienes a lentorn acadèmic però interessades en la creació literària.
L'organització ha establert un mínim de deu i un màxim de quinze places, de manera que el grup sigui prou ampli per generar intercanvi d'opinions, però prou reduït perquè el professorat pugui oferir una atenció personalitzada a cada text. Aquest límit de participants sol ser clau quan es busca treballar de manera detallada l'escriptura de cada persona.
Entre els objectius principals s'inclouen reforçar la capacitat de l'alumnat per detectar errors als seus propis relats, afinar la veu narrativa i aprendre a sostenir històries breus amb coherència, ritme i profunditat, sense caure en obvietats ni en trames excessivament planes.
Cost de matrícula i reconeixement acadèmic
La matrícula del curs manté una política de preus diferenciada segons la situació de cada persona. Per estudiants universitaris i persones aturades, el cost és de 170 euros, mentre que la tarifa general se situa a 180 euros. Amb aquesta forquilla de preus es vol facilitar l'accés a col·lectius amb menys recursos sense deixar d'assegurar la viabilitat de l'activitat.
A més de l'aprenentatge literari, el curs ofereix el reconeixement de 0,7 crèdits ECTS de lliure configuració, un al·licient afegit per a l'alumnat de la ULE que vol completar el seu expedient acadèmic amb activitats de caràcter cultural i creatiu. Aquesta convalidació converteix linterès personal per lescriptura en un recurs útil dins de litinerari formatiu universitari.
La inscripció roman oberta fins a completar la quota de places prevista, per la qual cosa es recomana no esgotar els terminis, especialment tenint en compte que, segons l'experiència d'anys anteriors, aquesta proposta sol comptar amb una demanda elevada entre els qui ja la coneixen o n'han sentit a parlar en l'entorn universitari.
La Universitat de Lleó canalitza tota la informació i la tramitació de la matrícula a través de les vies habituals de gestió cultural, on també es detallen possibles requisits d'accés o recomanacions prèvies, en cas que se suggereixi haver cursat nivells inicials o disposar de certa experiència a tallers d'escriptura.
Un programa que combina teoria, pràctica i lectura crítica
El contingut del curs s'organitza a cinc grans blocs temàtics que dialoguen entre si i permeten revisar, ampliar i aprofundir en aspectes clau de la narrativa breu i les microficcions. El punt de partida és un repàs als continguts treballats al nivell inicial, per assegurar que el grup comparteix una base comuna abans d'endinsar-se en qüestions més complexes.
En aquest primer tram s'incideix a la escriptura multisensorial, l'elecció i el maneig de la veu narrativa, la construcció de l'estructura del relat, la gestió del conflicte, el tractament del temps i de l'espai, així com el disseny de personatges amb certa entitat, fins i tot en històries molt curtes. Es busca que l'alumnat no només conegui aquests conceptes, sinó que sigui capaç d'aplicar-los de manera conscient als seus propis textos.
El programa inclou un bloc dedicat a la literatura de viatges, analitzada tant des de la perspectiva de la crònica com del relat novel·lat. Es proposen lectures d'autors i d'obres representatives d'aquest gènere per observar com es combinen observació, descripció i reflexió personal en històries que sovint condensen experiències en poques pàgines.
Un altre eix important del curs és l'estudi de la columna periodística com a gènere literari, des dels textos de Larra fins a veus contemporànies. En aquest apartat s'exploren les fronteres entre opinió, crònica i escriptura creativa, i s'anima l'alumnat a experimentar amb formats que, fins i tot nascuts a l'àmbit periodístic, tenen un marcat component estilístic.
El pla de treball es completa amb l'anàlisi i la pràctica del diari íntim, el relat eròtic i les cartes literàries, prenent com a referència obres clàssiques i contemporànies. A això se suma un bloc específic dedicat als microrelats i les microficcions, on s'aborden fórmules breus com faules, haikus o epitafis, formats que exigeixen condensar el sentit en molt poques línies.
Metodologia: taller, debat i correcció col·lectiva
Més enllà dels continguts teòrics, l'enfocament de la proposta es basa en una metodologia de taller literari amb fort component pràctic. A cada sessió, els participants escriuen, reescriuen i poleixen els seus textos, que posteriorment es comparteixen a l'aula per a la seva anàlisi conjunta, sempre en un ambient de respecte i crítica constructiva.
El professorat orienta aquest procés mitjançant comentaris detallats i propostes de millora, però també es fomenta que el grup mateix aporti impressions, dubtes i suggeriments. D'aquesta manera, l'aula es converteix en un espai de intercanvi d'idees i debat col·lectiu entorn de la creació literària, on cada relat serveix d'exemple per a la resta.
Durant el curs s'analitzen textos de referència en diferents gèneres breus i s'examinen de manera pràctica recursos com el ritme, els diàlegs, l'el·lipsi o els finals oberts. L'objectiu és que l'alumnat aprengui a reconèixer encerts i errors tant en textos aliens com en els propis, interioritzant criteris que després pugui aplicar de manera autònoma.
Es presta una atenció especial a la detecció de imprecisions freqüents i errors habituals en relats i microrelats, des de problemes de coherència interna fins a descuits gramaticals o estilístics. La correcció, per tant, no només s'entén com una fase final, sinó com una part clau del procés creatiu.
Aquesta dinàmica de treball, unida al nombre limitat de places, permet que cada participant en rebi una retroalimentació directa i continuada, cosa que resulta difícil d'aconseguir en cursos massificats o en formacions exclusivament teòriques sense espai per a la pràctica.
Amb aquesta nova edició, la Universitat de Lleó reforça la seva línia d'activitats centrades en la creació literària i la narrativa breu, consolidant el curs de “Composició de relats i microrelats” com una opció sòlida per als qui volen prendre's seriosament la seva afició per escriure, accedir a eines professionals i compartir els seus textos en un entorn universitari obert, participatiu i orientat a la millora.
