4 títols per aprendre o millorar la redacció a internet

El ús de l'llenguatge ha de ser el més correcte possible en totes les situacions, però TÉ que ser-ho encara més per als que l'utilitzem diàriament escrivint. Escriptors, redactors, periodistes, Etc. han d'estar a el dia de la seva eina habitual de treball. Ara, quan bona part d'aquest ús més professional es fa a internet, No només cal observar l'habitual correcció gramatical o ortotipogràfica, sinó les referències concretes a com fer-ho a la web.

Avui repassem XNUMX llista de quatre manuals de consulta, Alguns dels quals porten ja disponibles fa temps. Vegem.

Com escriure per a la web - Guillermo Franco

De el periodista colombià Guillem Franco, Està considerat com un dels millors, gairebé llibre de capçalera de l'redactor continguts a internet. Va ser publicat a finals de 2008. És un estudio profund sobre les tendències d'escriure per al web i la forma en què es consumeixen aquests continguts pels usuaris.

Es parla de conceptes com la importància de la piràmide invertida en la web i els seus derivats. També s'analitzen els patrons de lectura a la pantalla, la usabilitat de el text i com trencar les seves uniformitats, els formats de distribució de la informació, els blocs i molts més temes dividits en 6 capítols i 220 pàgines.

Escriure en internet - Fundéu

Amb el subtítol de Guia per als nous mitjans i les xarxes socials, Aquest llibre compta amb els consells de més de quaranta experts de la Fundéu sobre temes com el correu electrònic, la cortesia a la xarxa, la reputació línia, la redacció de blocs, les xarxes socials o els emoticones.

Publicat per Galàxia Gutenberg / Cercle de Lectors, aquest manual pràctic d'ús de l'espanyol a internet va bé a experts i profans.

Escriure per a la xarxa - José Manuel Pérez Tornero i Santiago Tejedor

Escriure per a la xarxa. Reflexions sobre la nova (i vella) escriptura informativa online recopila quaranta-un conceptes que donen pas a quaranta-una discussions i, al seu torn, a molts més consells sobre com «idear, elaborar i difondre» missatges amb una finalitat informatiu. Els autors, membres i col·laboradors de l' Gabinet de Comunicació i Educació plasmen en aquest llibre els seus coneixements i experiències al voltant de l' ciberperiodisme.

La primera part de cada text està dedicada a reconèixer i discernir els nous elements que desenvolupa el periodisme per informar a internet, Mentre que, en una segona part, s'ofereixen consells per als professionals de l'àmbit i algunes pistes sobre fonts i llibres relacionats amb el tema.

El llibre està organitzat en sis parts segons els continguts, que inclouen els gèneres periodístics, conceptes bàsics, els llenguatges, l'estructura i composició dels continguts en les plataformes online, El posicionament d'aquests continguts i les noves tendències en l'àmbit periodístic.

El repte d'escriure entre papers i pantalles - Pilar García Carcedo i Begoña Regueiro

El llibre d'aquestes professores de la Facultat d'Educació de la Universitat Complutense tracta l'interessant tema de la creació literària com a eina educativa. La premissa de la qual parteixen és que la literatura s'entén millor si s'escriu, de manera que crear literatura permet entrar de ple en els estils literaris, conèixer a fons les intencions dels autors, desvetllar els mecanismes de composició de l'escriptura.

A més, la seva pretensió va més enllà, assumint que a l'posar-se en la pell de l'escriptor, De el creador, els alumnes poden ser capaços d'imaginar altres realitats possibles i observar el món amb mirada crítica.

Aquesta obra té quatre parts principals.

  • Una introducció amb les intencions de les autores i algunes claus bàsiques de qualsevol text literari, com l'existència d'un conflicte.
  • En segon lloc, una sèrie de capítols amb idees per a l'escriptura creativa de textos narratius.
  • En tercer lloc, altres capítols sobre la escriptura de poemes.
  • I en quart lloc, una finestra oberta a la creació literària en suport digital.

El llibre es tanca amb unes cites, les conclusions, Uns annexos y bibliografia.